基础教育参考发表指南
2024-08-19教育期刊
《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务，主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研人员和广大教师的实际需求，以刊登STEM教育及创客教育相关内容为特色，关注家校协同发展的理论和实践，同时刊登国外基础教育发展的理论、政策以及课堂实录，国内外信息并重，突出可借鉴性和前瞻性，促进基础教育国际化，是激活教育创新的平台，瞭望世界教育的窗口，教育科研培训的参考，教育决策管理的参谋。
《基础教育参考》期刊简介
期刊周期：月刊
主办单位：教育部教育管理信息中心
主管单位：中华人民共和国教育部
国内统一刊号：CN 11-4889/G4
国际标准刊号：ISSN 1672-1128
期刊级别：国家级期刊
创刊时间：2003年
影响因子：0.133
期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
《基础教育参考》栏目设置
教育强国建设研究(拔尖创新人才培养研究、安全教育研究)、教师教育研究、教育评价研究、课程教学与教材教法研究、家校社协同育人研究
《基础教育参考》期刊宗旨
以“传播信息知识，服务教育发展”为宗旨。
《基础教育参考》投稿指南
1.论题新颖、见解独到、论证严密、资料数据可靠、语言流畅、标点符合规范，篇幅不少于4500字。
2.来稿应包含:作者简介(包括姓名、单位名称、作者职称/职务、主要研究方向)，中文摘要及关键词，参考文献，详细通讯方式(包括邮政地址和邮编、电话、电子邮箱)。
3.参考文献统一列于文后，要求参照国标格式，按文中引用顺序依次排列。
4.正文各级标题样式为“一、”“1.”“（1）”。