中学生物教学期刊投稿
2023-12-29教育期刊
《中学生物教学》自创刊以来,始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践,注重新课程资源的开发与考试评价的研究,全方位展示基础教育改革的进程,为指导和提高中学生物教学质量,促进生物教学改革,全面推进素质教育发挥了巨大的作用。
《中学生物教学》期刊简介
期刊周期:旬刊
主办单位:陕西师范大学
主管单位:中华人民共和国教育部
国内统一刊号:CN 61-1256/G4
国际标准刊号:ISSN 1005-2259
期刊级别:核心期刊
创刊时间:1985年
影响因子:0.13
期刊优势:期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
《中学生物教学》栏目设置
卷首、教育理论与教学研究_特别关注、教育理论与教学研究_教材解读、教育理论与教学研究_教学研究、教育理论与教学研究_环球视窗、教学实践与课程资源_实验教学、教学实践与课程资源_教学设计与案例、考试与命题研究_解题辅导、考试与命题研究_试题分析、学术品读
《中学生物教学》期刊宗旨
该刊秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践。
《中学生物教学》投稿指南
(1)标题
文章标题应简明、扼要,能概括全文要旨,一般不超过20个字,必要时可加副标题。
(2)摘要
来稿均要有中文摘要,其内容应包括研究目的、方法、结果和结论等。摘要应着重反映论文中的新内容和作者特别强调的观点,要排除在本学科领域已成常识的内容,100~300字为宜。
(3)关键词
每篇文章应选3~6个关键词。
(4)作者简介
请在稿件文末附上作者简介,包括工作单位、邮政编码、出生年、性别、学历、职称、通讯地址、联系电话、QQ号等。
(5)参考文献
文后参考文献应完整、准确,序号用[1][2][3]……表示,同时需要在正文中相应的位置用上角标标注。参考文献的书写格式参照“GB/T 7714-2015信息与文献参考文献著录规则”。电子稿请命名为“作者姓名+文章标题”。
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