小学语文教学投稿指南
2023-12-22教育期刊
《小学语文教学》期刊简介
期刊周期：旬刊
主办单位：山西教育教辅传媒集团有限责任公司
主管单位：山西省教育厅
国内统一刊号：CN 14-1016/G4
国际标准刊号：ISSN 1004-6720
期刊级别：省级期刊
创刊时间：1981年
影响因子：0.03
期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
《小学语文教学》栏目设置
卷首语、前沿（理论引领）、教学（实践探索、教学设计）、教研（教学探索）、集萃（教师随笔）、特别访谈、教学主张、教学策略、教学实录、教学设计、教法例谈、专家评述、教学随笔、成长之路、研究探索（教学管见、课题研究、整本书阅读、聚焦热点、课程建设）、教材教法（任务群教学、阅读教学、习作教学、案例优选、文言文教学、教法例谈）、教海拾贝（教研札记）等栏目。
《小学语文教学》期刊宗旨
小学语文教学为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
《小学语文教学》投稿指南
1、书稿要可靠，资料准确，创造性，科学化，实用性强。新颖论据充分，资料可靠，文书也要自负(禁止抄袭)，文章要精炼。
2、名字按文句下的顺序排列，排列应在贡献时决定。作者的姓名、单位、详细地址和邮政编码必须明确填写，多位作者签名时必须征得其他作者的同意，按先到先得的顺序排列，原告通知后不再更改。
3.需要2000-2400个字符(标题、作者和单位、邮政编码、内容摘要、关键字、正文、参考文献等)。文章标题字符不能超过20个字符。
4、文章的图表要典型，尽可能少而精密，表使用3选票。黑线、柔和的线条、均匀的厚度、测量单位不能采用以最近国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为基准的非法定测量单位。
5、为了缩短发行周期和减少错误，图高中总是使用word格式，请指明自己的详细联系方式。
编辑部对投稿权有删除权，不同意修改的原告请在投稿中陈述。我的杂志同时收录在国内很多学术期刊数据库中，不同意收录的稿子，请陈述投稿的稿子。
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