基础教育研究期刊投稿
2023-09-21教育期刊
《基础教育研究》期刊简介
期刊周期：半月刊
主办单位：广西教育学会
主管单位：广西教育学会
国内统一刊号：CN 45-1094/G4
国际标准刊号：ISSN 1002-3275
期刊级别：省级期刊
影响因子：0.11
创刊时间：1988年
期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
《基础教育研究》栏目设置
前沿视角、决策参考、德育论坛、教师发展、教改研究、学科探索、教材教法、家教指南、管理智慧、心理探索、学前教育等。
《基础教育研究》期刊宗旨
该刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象，及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果。
《基础教育研究》投稿指南
1.稿件要求主题明确、立意新颖、观点鲜明、资料翔实、论述清楚、写作规范、文责自负，在不影响论文观点表述的前提下，本刊有权对稿件作适当删改，如不同意删改，请附声明。
2.稿件字数一般以4000~6000字为宜，摘要约200字，关键词3~6个，参考文献参照中华人民共和国标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)规范撰写。
3.稿件请附作者简介，包括姓名、单位、职务、职称、研究方向、详细地址、电话、邮箱等基本信息，属基金项目或课题的需提供编号。
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