江苏教育期刊投稿

《江苏教育》是教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。

 

《江苏教育》期刊简介

期刊周期：周二刊

主办单位：江苏教育报刊总社

主管单位：江苏省教育厅

国内统一刊号：CN 32-1410/G4

国际标准刊号：ISSN 1005-6009

期刊级别：省级期刊

影响因子：

(2022版)复合影响因子：0.164

(2022版)综合影响因子：0.033

创刊时间：1953年

期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥

 

《江苏教育》栏目设置

课程与教学、观点参考、聚焦、教海探航、教育研究、名校课改、视点、管理智慧

 

《江苏教育》期刊宗旨

《江苏教育》秉持“以智者的眼光观照教育现象、以仁者的胸襟关怀教育民生”办刊理念，坚守“教育行政的思想库、教育教学的大参考、教育民生的代言人”办刊定位，全面服务基础教育和职业教育，是公认的全国教育领域最有影响力的专业教育期刊之一。

 

《江苏教育》投稿指南

（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

 

（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

 

（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

 

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

 

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

 

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

 

（七）参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

 

为保证江苏教育的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。

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