小学教学设计期刊投稿
2023-06-27教育期刊
《小学教学设计》（旬刊）创刊于2000年，由山西教辅教育传媒集团有限责任公司主办。本刊自创办以来，得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系，及时反映或推广他们的教研心得和教研成果，充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。
《小学教学设计》期刊简介
期刊周期：旬刊
主办单位：山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国内统一刊号：CN 14-1240/G4
国际标准刊号：ISSN 1009-2544
期刊级别：省级期刊
影响因子：0.05
创刊时间：2000年
期刊优势：期刊价值高、见刊快、上网稳定、好发表、稳妥
《小学教学设计》栏目设置
教学建议、教学策略、教学新论、教材解读、备课资料、本期关注、第一课堂、课堂再现、教案精选、评价研究、典型课例、名校聚焦、教研札记等。
《小学教学设计》期刊宗旨
从它诞生的那天起，就一直坚持“服务教学、指导教学”的办刊宗旨，努力体现鲜明的实用性、先导性和时代性的特征，并通过生动活泼的形式——紧扣各版教材；配合教学进度；交流特色教案；展现多彩课堂，在推进全国各地的小学教学的改革与发展方面发挥了积极的作用。
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